“教育是我的根，履职是我的责。”这是秀洲区人大代表、嘉兴高级中学副校长潘新华坚守的信念。自当选人大代表以来，他始终坚守双岗建功的使命，既在三尺讲台上潜心育人，也在代表履职中倾情为民，以扎实的行动诠释了新时代人大代表的责任与担当。

　　课堂与社会的连接者：在校园播撒履职的种子

　　作为高三毕业班的常驻教师，潘新华的课堂生动活泼，常常成为“分享的平台、切磋的擂台、展示的舞台”。他勇于打破传统教学边界，积极探索教育教学的新路径。为此，他精心设计多元学习路径。其中，由他在嘉高首创的“模拟两会”活动，已成为连接课堂教学与代表履职的重要桥梁。

　　学生们围绕“推动秀洲特色小镇快速发展”“共享单车规范管理”“乡村文化礼堂建设”“快递包装分类回收”“促进‘优学在嘉’落地落实”等社会议题展开调研、撰写提(议)案。潘新华则从中汲取智慧，将多项有价值的学生议题进行深化调研与完善，最终转化为正式的代表建议提交人大。这一创新实践，不仅提升了学生的综合素养，也在他们心中早早种下了公民责任与民主参与的种子，实现了教育理念与履职实践的有机融合。

　　民情与政策的传导者：“四勤”工作法贴地而行

　　“人大代表不仅要‘身入’基层，更要‘心到’基层。”这是潘新华履职的座右铭。他总结出的“四勤”工作法——勤动脑、勤动腿、勤动耳、勤动手，让他的履职始终贴近民生、充满温度。面对“优学在嘉”、餐饮油烟扰民、盲道被占用、绿化病虫害等民生痛点，他深入调研，牵头撰写了10多份高质量建议提交给秀洲区九届、十届人大相关会议。其中，《关于加强虫害防治保护园林的建议》《关于开展整治非法侵占人行道(盲道)的建议》等，均推动了相关部门的联合整治与细化政策的出台。

　　他的履职视野并不局限于教育领域。在参与地方立法调研时，他结合教育实践提出专业意见，使法规条文更接地气、更具操作性。他积极运用秀洲区创新的“六码民情通”数字化履职平台，及时反映群众关于垃圾清运、燃气管道改造等“关键小事”。他持续呼吁的 “关于加快推进嘉兴高级中学改建的建议”，经过多方论证与不懈努力，最终被政府采纳并确定为民生实事工程。目前，新校区建设已稳步推进，预计2026年9月投入使用，将为嘉兴教育高质量发展注入全新动能。

　　情怀与担当的践行者：让服务超越校园边界

　　走出校园，潘新华始终把服务社会视为己任。他曾两赴四川省广元市青川县支教，在余震频发中坚守讲台;疫情期间，他主动公益送教湖北，跨越阻隔传递知识;他开设的《用责任和爱共克时艰》线上课程，引导学生在特殊时期思考生命价值与公民责任。

　　他主动走进社区，开展“文化惠民”“高考志愿填报”等公益讲座，指导家庭教育实践，将优质教育资源辐射至寻常百姓家。作为“益心为公”检察志愿服务团队成员，他积极提供公益诉讼线索。2023年，他两次登上浙江电视台，向全省师生作公益学科直播指导，惠及数万师生。他主持的省名师工作室，已成为孵化教学骨干的摇篮：十余年来，率团队开发了5门省级精品选修课程、21门省级精品微课程和3门名师金课，团队中3人获评省特级教师、7人晋升正高级教师，形成了教师群体协同发展的卓越生态。

　　从教室到社区，从讲台到社会，潘新华代表以日常的深耕与持续的守望，将教育者的初心与代表的使命融为一体。他在教书育人中点燃理想之火，在履职为民中传递民生温度。未来，他将继续在这双重使命的道路上坚定前行，以实干与担当书写更加精彩的人生篇章。